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Sábado, 22 de Julho de 2017

 

PUBLICAÇÕES

 

LIVROS         ARTIGOS        PÔSTERES        RELATÓRIOS TÉCNICOS        DISSERTAÇÕES    TESES   

 

 

 

 

LIVROS
Título: Manual do Residente de Clínica Médica 
Editor: Milton de Arruda Martins
Colaboradores: Maria Helena Sampaio Favarato, Rafael Saad, Christian Vale Morinaga, Lígia Fidelis Ivanovic, Maria Cecília Pavanel, Júlio César de Oliveira e Solange Aparecida Petilo de Carvalho Bricola.

Editora: Manole, 2015

Sinopse: Este manual traz as mais atualizadas condutas diagnósticas e terapêuticas da literatura para orientar e esclarecer frequentes dúvidas que surgem no atendimento ao paciente.

Título: Narrando a vida, nossas memórias e aprendizados
Autoras: Patricia Tempski e Fernanda B Mayer

Editora: Atheneu, 2014

Sinopse: Trata-se de um livro de narrativas de profissionais de saúde, de diferentes regiões do Brasil, que foram convidados a compartilharem suas vivências de humanização e/ou desumanização em situações de cuidado ou ensino na saúde. O livro configura-se como material de estudo e didático. Didático pela potencialidade das narrativas serem utilizadas como exemplos para estudo de caso ou situações problemas nas práticas de ensino. E como material de estudo da metodologia de pesquisa qualitativa e sobre a humanização. Segundo Nita Freire (autora do prefácio) este não é um livro para ler e guardar na prateleira, pela sua potencialidade de despertar nos profissionais da saúde o gosto pela busca de algo melhor: de trabalhar para que os adoecidos e os realmente doentes se sintam seres mais como dizia Paulo Freire.

Título: Saúde a hora é agora
Autores: Milton A Martins, Mário Ferreira Jr e Conceição Lemes

Editora: Manole, 2010

Sinopse: Livro sobre promoção da saúde, com orientações de especialistas brasileiros para se viver mais e melhor. Utilizando linguagem simples o livro se destina a educação em saúde da população.

Título: Tutoria – Mentoring na Formação Médica
Autores: Patricia Lacerda Bellodi e Mílton A Martins

Editora: Casa do Psicólogo,2005

Sinopse: Este livro conta a história da construção e evolução do Programa Tutores, programa de Mentoring dirigido aos estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Discute a jornada do aluno universitário durante sua formação superior, justificando a presença de alguém mais experiente (o mentor/tutor) nesse caminhar. Apresenta a natureza da relação de mentoring, as definições e conceitos sobre a função e os atributos do mentor e as modalidades possíveis da atividade no contexto do ensino superior.

Título: O Clínico e o Cirúrgião
Autores: Patricia Lacerda Bellodi

Editora: Casa do Psicólogo

Sinopse: Por que ser clínico? Por que ser cirurgião? A partir destas perguntas, a autora realizou um estudo com residentes de Clínica Médica e Cirurgia para mapear a trajetória de escolha por especialidade descobrindo também qual a idéia que um profissional faz do outro. Entrevistas e um instrumento de avaliação de personalidade – o teste das manchas de tinta, Psicodiagnóstico de Rorschach, foram as ferramentas utilizadas para conhecer quem são, o que pensam e como justificam suas opções, os clínicos e os cirurgiões.

 
ARTIGOS
  • Medical Students’ Perception of Their Educational Environment and Quality of Life: Is There a Positive Association?
    Sylvia Claassen Enns, PhD, Bruno Perotta, MD, Helena B. Paro, MD, Silmar Gannam, MD, Munique Peleias, Fernanda Brenneisen Mayer, MSc, Itamar Souza Santos, MD, Marta Menezes, MD, Maria Helena Senger, MD, Cristiane Barelli, MsC, Paulo S.P. Silveira, MD, Milton A. Martins, MD, and Patricia Zen Tempski, MD
    Academic Medicine, 2015 Nov 9.
    Artigo
  • Relationship among Medical Student Resilience, Educational Environment and Quality of Life
    Patricia Tempski, Itamar S. Santos, Fernanda B. Mayer, Sylvia C. Enns, Bruno Perotta, Helena B. M. S. Paro, Silmar Gannam, Munique Peleias, Vera Lucia Garcia, Sergio Baldassin, Katia B. Guimaraes, Nilson R. Silva, Emirene M. T. Navarro da Cruz, Luis F. Tofoli, Paulo S. P. Silveira, Milton A. Martins
    PLOS ONE | DOI:10.1371/journal.pone.0131535 June 29, 2015
    Artigo
  • Empathy among Medical Students: Is There a Relation with Quality of Life and Burnout?
    Helena B. M. S. Paro, Paulo S. P. Silveira, Bruno Perotta, Silmar Gannam, Sylvia C. Enns, Renata R. B.Giaxa, Rosuita F. Bonito, Milton A. Martins, Patrícia Z. Tempski
    PloS ONE 9(4): e94133.doi: 10.1371/journal.pone.0094133
    Artigo
  • Sonolência Diurna e Habilidades Sociais em Estudantes de Medicina
    Daytime Sleepiness and Social Skills Among Medical Students
    Maria Cristina Kloster, Bruno Perotta, Alfredo Hauer Junior, Helena BMS Paro, Patrícia Tempski
    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA, 37 (1): 103-109; 2013
    Artigo
  • Mentors also need support: a study on their difficulties and resources in medical schools
    Mentores também precisam de suporte: um estudo sobre suas dificuldades e recursos na escola médica
    SHORT COMMUNICATION
    Marina de Castro Nascimento Gonçalves, Patricia Lacerda Bellodi
    São Paulo Med J. 2012; 130(4):252-8
    Artigo
  • Profissionais da Estratégia Saúde da Família diante de Demandas Médico-Sociais: dificuldades e estratégias de enfrentamento
    Family Health Strategy Professionals Facing Medical Social Needs: difficulties and coping strategies
    Natália de Paula Kanno, Patrícia Lacerda Bellodi, Beatriz Helena Tess
    Saúde Soc. São Paulo, v.21, n.4, p.884­894, 2012
    Artigo
  • What do medical students think about their quality of life? A qualitative study
    PatriciaTempski, Patricia L Bellodi, Helena B M S Paro, Sylvia C Enns, Milton A Martins, Lilia B Schraiber
    BMC Medical Education 2012, 12:106.
    Artigo
  • Ser mentor em medicina: uma visão arquetípica das motivações e transformações na jornada
    Marina de Castro Nascimento Gonçalves, Patrícia Lacerda Bellodi
    INTERFACE - COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO - v.16, n.41, p.501-14, abr./jun. 2012
    Artigo
  • Teaching and learning resilience: a new agenda in medical education
    PatriciaTempski, Milton A Martins, Helena B M S Paro.
    Med Educ. 2012;46(4):345-6. doi: 10.1111/j.1365-2923.2011.04207.x.
    Artigo
  • Mentoring: Ir ou não Ir, eis a Questão: um Estudo Qualitativo
    Mentoring: to Attend or not to Attend, That is the Question: a Qualitative Study
    Patrícia Lacerda Bellodi, Rachel Chebabo, Silvia Itzcovici Abensur, Milton de Arruda Martins.
    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA: 35 (2): 237-245; 2011
    Artigo
  • Mentors, Students, and the Undergraduate Medical Course: A Virtuous Circle
    Tutores, Alunos e o Curso de Graduação em Medicina: um círculo virtuoso
    Patrícia Lacerda Bellodi
    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA - 35 (3): 382-388; 2011
    Artigo
  • Avaliação da Qualidade de Vida, Sonolência Diurna e Burnout em Médicos Residentes
    Quality of Life, Daytime Sleepiness, and Burnout in Medical Residents
    Paulo Eduardo Asaiag, Bruno Perotta, Milton de Arruda Martins, Patrícia Tempski
    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA - 34 (3): 422 - 429; 2010
    Artigo
  • Diálogo Filosófico sobre Qualidade de Vida
    A Philosophical Dialogue on Quality of Life
    Patricia Tempski
    Cadernos ABEM- Volume 6: 62 – 73; Outubro 2010
    Artigo
  • A questionnaire on the quality of life of medical students.
    Patricia Tempski, Bruno Perotta, Regina A. Pose, Joaquim E Vieira.
    Med Educ. 2009;43(11):1107-8. doi: 10.1111/j.1365-2923.2009.03476.x. No abstract
    Artigo
  • Retaguarda Emocional para o Aluno de Medicina da Santa Casa de São Paulo (Repam): Realizações e Reflexões
    Emotional support for the medicine student (ESMS) at Santa Casa in São Paulo: Achievements and Considerations
    Patrícia Lacerda Bellodi
    REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA - 31 (1): 5 - 14 ; 2007
    OBS.: Artigo vencedor do prêmio ABEM - 2005
    Artigo
  • Surgery or General Medicine - a study of the reasons underlying the choice of medical specialty
    Clínica ou cirurgia – um estudo sobre razões da escolha da especialidade
    Patrícia Lacerda Bellodi
    Sao Paulo Med J 2004; 122(3):81-6.
    São Paulo Medical Journal - Revista Paulista de Medicina
    Artigo
  • The general practitioner and the surgeon: stereotypes and medical specialties
    O clínico e o cirurgião: esteriótipos e especialidades médicas
    Patrícia Lacerda Bellodi
    REV. HOSP. CLÍN. FAC. MED. S. PAULO 59(1):15-24, 2004
    Artigo
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    PÔSTERES

     

    Leisure-time Physical Activity and Quality of Life in Medical Students

    Munique Peleias, Itamar Santos, Patricia Tempski, Silmar Gannam, Paulo Silviera, Milton A Martins

    Pôster

     

     

     

    In Medical Training Women's Health

    Patricia Tempski, Itamar Santos, Fernanda Mayer, Munique Peleias, Sylvia Enns and Milton Martins

    Pôster

     

     

     

    Towards an understanding of gender differences in medical school

    Patricia Tempski, Itamar Santos, Fernanda B. Mayer, Munique Peleias, Sylvia Enns and Milton A. Martins

    Pôster

     

     

    AMEE - 2014

    Life Narratives, our memories and lessons: Healthcare Humanization

    Fernanda Brenneisen Mayer, Roberto Padilha, Martha Orofino, José Maurício de Oliveira and Patricia Tempski

    University of Sao Paulo, Faculty of Medicine, Sao Paulo, Brazil

    Pôster

     

     

    AMEE - 2014

    The influence of physical activity on quality of life among brazilian medical students

    Munique Peleias, Bruno Perotta, Patrícia Tempski, Silmar Gannam, Milton A Martins, Paulo Silveira

    University of Sao Paulo, Faculty of Medicine, Sao Paulo, Brazil

    Pôster

     

     

    AMEE - 2013

    Burnout Among Medical Students: results from a brazilian multicentric study

    MUNIQUE ALMEIDA, HELENA PARO, FERNANDA B MAYER, MILTON A MARTINS, PAULO SP SILVEIRA, PATRÍCIA TEMPSKI

    University of Sao Paulo, Faculty of Medicine, Sao Paulo, Brazil

    Pôster

     

     

    AMEE - 2013

    A RANDOMIZED STUDY TO EVALUATE THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF BRAZILIAN MEDICAL SCHOOLS

    SYLVIA ENNS, SILMAR GANNAM, DANIEL SILVESTRE, MUNIQUE ALMEIDA, FERNANDA B MAYER, PAULO SP SILVEIRA

    University of Sao Paulo, Faculty of Medicine, Sao Paulo, Brazil

    Pôster

     

     

    AMEE - 2013

    Empathy among medical students: preliminary results from a Brazilian multi-centric randomized study

    Helena BMS Paro(1,2), Munique Almeida(2), Sylvia C Enns(2), Renta RB Giaxa(3), Mílton A Martins(2), Patricia Tempski(2)

    (1) Federal University of Uberlandia
    (2) University of Sao Paulo
    (3) University of Fortaleza

    Pôster

     

     

    AMEE - 2011

    FACTORS THAT INFLUENCE QUALITY OF LIFE OF MEDICAL STUDENTS

    MA Martins, P Belloddi , B Perotta, S Gannam, LB Schaiber and P Tempski

    University of Sao Paulo, Faculty of Medicine, Sao Paulo, Brazil

    Pôster

     

     

     
    RELATÓRIOS TÉCNICOS
  • Estudantes de Medicina e Médicos no Brasil: Números Atuais e Projeções
    Projeto Avaliação das Escolas Médicas Brasileiras
    Relatório 1
    São Paulo - 2013
     
  • Análise de Processos de Avaliação e Acreditação de Escolas Médicas no Brasil e no Mundo
    Projeto Avaliação das Escolas Médicas Brasileiras
    Relatório 2
    São Paulo - 2013
     
  • Proposta de Instrumento e Processo de Avaliação para Escolas Médicas no Brasil e no Mundo
    Projeto Avaliação das Escolas Médicas Brasileiras
    Relatório 3
    São Paulo - 2015

     

     

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    DISSERTAÇÕES
  • O vivido em Tutoria/Mentoring – uma análise fenomenológica da experiência dos alunos de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais
    Ana da Fonseca Martins
    Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para a obtenção de título de Mestre em Ciências
    Programa de Medicina Preventiva
    Orientadora: Dra. Patrícia Lacerda Bellodi
    2014
    Dissertação
     

     

  • De perto, de dentro e mais além: estudo qualitativo de encontros de um grupo de mentoring na FMUSP
    Fabiana Verardino Spina
    Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências
    Programa de Medicina Preventiva
    Orientadora: Dra. Patrícia Lacerda Bellodi
    2013
    Dissertação

     

  • Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica
    Marina de Castro Nascimento Gonçalves
    Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências
    Programa de Medicina Preventiva
    Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Lacerda Bellodi
    2011
    Dissertação

     

  • Bem-estar e busca de ajuda: um estudo junto a alunos de Medicina ao final do curso
    Paula Bertozzi de Oliveira e Sousa Leão Pereira
    Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Ciências
    Programa de Medicina Preventiva
    Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Lacerda Bellodi
    2010
    Dissertação

     

     

  • TESES
  • Avaliação da percepção do ambiente de ensino e sua relação com a qualidade de vida em estudantes de medicina
    Sylvia Claassen Enns
    Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do Título de Doutor em Ciências
    Programa de Ciências Médicas
    Área de concentração: Educação e Saúde
    Orientadora: Profa. Dra. Patrícia Zen Tempski
    2014
    Tese

     

  • Empatia em estudantes de medicina no Brasil: um estudo multicêntrico
    Helena Borges Martins da Silva Paro
    Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Ciências
    Programa de Ciências Médicas
    Área de concentração: Educação e Saúde
    Orientadora: Profa. Dra. Patricia Zen Tempski
    2013
    Tese

     

  • Avaliação da qualidade de vida do estudante de medicina e da influência exercida pela formação acadêmica
    Patrícia Tempski Fiedler
    Tese apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para obtenção do Título de Doutor em Ciências
    Área de concentração: Medicina Preventiva
    Orientadora: Profa. Dra. Lilia Blima Schraiber
    Co-orientador: Prof. Dr. Mílton de Arruda Martins
    2008
    Tese

     

     

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